7/11/08
"Nada é tão bom ou tão ruim que dure para sempre, há sempre um final."
Olá colegas.
Chegamos ao final. Foram momentos muito interessantes e marcantes, ao menos para mim, como o momento em que a Kelly chorou ao lembrar de sua antiga professora, achei marcante a admiração da Glaucie pelo seu irmão, achei um momento muito forte quando o grupo 5 apresentava sua aula sobre lábio leporino, pois quando um dos componentes falava dos problemas que a família passa devido a essa anomalia, percebi que o Hudson estava bastante emocionado, segurou firme, mas ficou emocionado.
Foi interessante ver os momentos de superação (Marcos e Natália).
É, acho que é hora da despedida.
Desejo que todos tenham uma bela carreira de professores!
Foi um grande prazer aprender com vocês.
Muller Poeck
6/11/08
Olá colegas!
Mais uma boa aula que, creio eu, fez com que vários colegas refletissem sobre suas finanças pessoais.
Tema bastante interessante e que precisa ser levado a sério pelas famílias.
A crítica que tenho a fazer foi que achei o grupo 6 um pouco na defensiva e, dessa forma, dificultou a participação dos colegas.
Parabéns pela aula e, espero que aceitem a crítica como mais uma oportunidade de aprendizagem ao longo da vida.
Olá colegas!
Parabéns ao grupo pelo tema escolhido.
Fiquei surpreso com a quantidade de ocorrências dessa anomalia, não imaginava que era tão comum.
A aula foi bastante esclarecedora a respeito do tema, principalemente pela experiência passada pelo Hudson.
Um dos pontos fortes da aula, a meu ver, foi a divulgação do Hospital de Rebilitação de Anomalias Craniofaciais HRAC/USP - CENTRINHO em Bauru/SP.
Gostaria de parabenizar o Marcos pela apresentação.
Mais uma vez, parabéns ao grupo.
5/11/08
Olá colegas!
Pode não ter sido a melhor aula, mas foi a mais gostosa até o momento.
Em nossa apresentação tentamos mostrar a história do chocolate, sua importância na economia brasileira, os cuidados com a saúde e suas diversas aplicabilidades.
Espero que tenham gostado.
Gostaria de parabenizar minhas colegas de grupo (Grupo 04) pelo compromentimento e pela bela apresentação.
Parabéns Kelly, Jacilene e Vanderléia.
Olá colegas!
É bem verdade que para uma boa educação é necessário investir boa parte da renda, porém, trata-se de um investimento a longo prazo. Pois, conforme demosntrado pelo Grupo 03, o aumento da renda está diretamente ligado ao tempo destinado aos estudos.
Por ser economista, gostei muito da aula.
Gostaria de destacar a apresentação do Milton, que a meu ver, foi muito boa.
Parabéns ao Milton e ao Grupo 03 pela aula.
Olá colegas!
O Grupo 02 nos fez refletir sobre o que é, para cada um, qualidade de vida.
Alguns falaram em bens materiais, dinheiro, outros sobre saúde, eu, no caso, acho qualidade de vida poder estar próximo de quem você gosta.
Tema interessante, apresentado buscando falar sobre a qualidade de vida no ambiente de trabalho.
Ao final fomos presenteados com uma excelente sessão de ginástica laboral que, confesso, não costumo participar. Porém, após a experiência, prometo que passarei a participar.
Parabéns pela aula aprensetada!
Olá colegas!
Sem dúvida estamos convivendo com novos professores!
Gostaria de parabenizar o Grupo 01 que nos apresentou as diversas delícias típicas das regiões brasileiras, sem esquecer da parte social, onde nos mostraram os problemas relacionados a merenda escolar no Brasil.
Excelente tema e excelente aula.
Parabéns!
8/10/08
Os alunos das escolas públicas do DF agora aprendem ciências na prática - e adoram a disciplina
Com um simples projeto em que as escolas recebem minilaboratórios, as crianças se interessam por uma matéria que antes era repudiada pela maioria dos alunos.
Ao serem questionados sobre o que mais os diverte na escola, não hesitam: “Ciências!”
Pela primeira vez, estudantes de escola pública recebem aulas práticas de ciências até melhores do que as de bons colégios particulares. O projeto implantado em Brasília pretende atender todos os 311.000 alunos do ensino fundamental da rede pública.
Trata-se de um armário, com diversos tubos de ensaio, massa de modelar (utilizada às vezes para modelar órgãos do corpo humano), microscópio, etc.
Segundo o secretário de Educação do Distrito Federal, “… Estamos, afinal, copiando o que já deu certo fora do Brasil.” Leia mais …
Entrevista: Eric Hanushek
Entrevista bastante interessante para quem se preocupa com o ensino brasileiro.
Na entrevista Ericc Hanushek fala sobre a importância da educação na melhoria da economia dos países.
Diz que a massificação do ensino, por si só, tem pouco efeito, pois a influência da educação na economia, passa a ser decisiva apenas quando ela é de bom Nível.
Segundo Eric Hanushek, o que impulsiona a economia é a qualidade da educação, e não a quantidade de alunos na escola.
“Com o baixo nível apresentado pelos alunos brasileiros hoje, as chances de a economia deslanchar são mínimas.” Leia mais…
25/9/08
DÉFICIT NACIONAL DE PROFESSORES NA REDE PÚBLICA É DE 246 MIL; MEC QUER SISTEMA DE FORMAÇÃO
Faltam 246 mil professores nas redes públicas de educação básica do país, de acordo com dados da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). O Conselho Técnico Científico da Educação Básica estuda a elaboração de uma minuta de decreto presidencial para instituir o Sistema Nacional de Formação de Professores.
http://educacao.uol.com.br/ultnot/2008/09/24/ult105u7038.jhtm
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